Comenzamos el segundo bloque del curso "Convivencia escolar: prevención e intervención" estudiando tres actuaciones para mejorar la convivencia y el aprendizaje. Tras la reflexión efectuada en el primer bloque acerca de las características de nuestro centro, continuamos reflexionando sobre las oportunidades y dificultades que encontraríamos en nuestro centro para aplicar estas tres actuaciones educativas de éxito.
Para ello, he realizado un mapa conceptual en que se describen las principales oportunidades y dificultades de aplicar las siguientes actuaciones educativas:
- Grupos interactivos.
- Tertulias dialógicas.
- Comisiones mixtas de convivencia y creación de la norma.
Cabe resaltar que para que dichas actuaciones tengan éxito es necesaria la implicación de toda la comunidad educativa y una buena predisposición hacia el cambio.
Espero que sea de vuestro interés.
Espero que sea de vuestro interés.
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